Skip to main

5.-7. trinn: Dyre- og gårdshygiene

I denne læreplanen spiller elevene et interaktivt minnespill med kort for å fremheve likhetene mellom mennesker og dyrs helse, og hvorfor dyrehygiene er så viktig.

Bla nedover for å få mer informasjon og laste ned ressurser.

Decorative
Last ned hele timenLast ned PPTLast ned PDF
Kompetansemål
Alle studenter vil:
  • forstå at det du gjør for å sikre at kjæledyret ditt er friskt, er det samme som det du må gjøre for deg selv
  • forstå at dyr, akkurat som oss, bare bør ta antibiotika hvis det er nødvendig, og ta kuren slik veterinæren har forskrevet den
  • forstå at skadelige mikrober finnes på gården, og at disse mikrobene kan spre seg til mennesker
  • forstå at ved å vaske hendene og følge noen grunnleggende regler, kan vi redusere risikoen for å få en infeksjon fra gården
De fleste elever vil:
  • forstå at noen mikrober kan overføres fra dyr til mennesker og omvendt
Introduksjon

Både mennesker og dyr er bærere av mikrober. Nyttige mikrober, for eksempel mikrober som lever i tarmene hos et dyr, bidrar til at de har god helse, mens de kan bli syke av skadelige mikrober, akkurat som mennesker.

Noen mikrober kan overføres fra dyr til mennesker og omvendt og føre til infeksjoner. Dette kalles zoonoser. Noen infeksjoner er begrenset til dyr, men fører til sykdom eller død. Når kjæledyrene våre får en infeksjon, kan immunforsvaret deres hjelpe med å kontrollere infeksjonen uten behov for behandling. Når kjæledyret vårt er sykt, må vi ta det med til dyrlegen. Hvis infeksjonen krever antibiotikabehandling, akkurat som hos mennesker, er det viktig å følge resepten nøye.

I denne læreplanen lærer elevene at skadelige mikrober kan spre seg fra dyr til dyr, og fra dyr til menneske. De lærer at det er mange likheter mellom dyr og menneskers helse, og at det derfor er viktig å ha gode rutiner for dyrehygiene og helse.

Aktiviteter
Hovedaktivitet:
  • Minnespill
Ekstraoppgaver:
  • Dyre quiz
  • Plakat
  • Gårdsmoro - spill
Pensumlenker

Helse og samliv:

  • Helse og forebygging

Naturfag:

  • Vitenskapelig metode
  • Levende ting og deres habitater
  • Dyr, deriblant mennesker

Grunnleggende ferdigheter:

  • Lesing og forståelse