Skip to main

8.-10. trinn: Bruk av antibiotika og antibiotikaresistens

Denne timen lærer elevene om den stadig større globale folkehelsetrusselen antibiotikaresistens (AMR) gjennom et interaktivt bildekortspill om bakterier.

Decorative
Last ned hele timenLast ned PPTLast ned PDF
Kompetansemål
Alle studenter vil:
  • forstå at antibiotika bare virker på bakterieinfeksjoner
  • forstå at de fleste vanlige infeksjoner vil bli bedre av seg selv med tid, hvile, væske og en sunn livsstil
  • forstå at hvis du har fått antibiotika, må du ta kuren slik legen har forskrevet. Hvis du av en eller annen grunn har antibiotika igjen, bør du levere det inn på apoteket
  • forstå at du ikke må bruke antibiotikarester fra en tidligere behandling eller antibiotika som er skrevet ut til andre
  • forstå at overforbruk av antibiotika kan skade de normale/nyttige bakteriene våre
  • forstå at bakterier er i ferd med å bli resistente overfor antibiotika på grunn av overdreven bruk

Introduksjon

Antimikrobielle midler er medisiner som brukes til å drepe eller bremse mikrobeveksten, og antibiotika er spesielle medisiner som leger bruker til å drepe skadelige bakterier. Noen antibiotika hindrer at bakteriene reproduserer seg, og andre dreper bakteriene. Antibiotika behandler smittsomme sykdommer som skyldes bakterier, f.eks. hjernehinnebetennelse, tuberkulose og lungebetennelse. De hjelper ikke mot virus, så antibiotika kan ikke behandle sykdommer som forkjølelse, influensa og covid-19, som skyldes virus.

Før antibiotika ble oppfunnet, var skadelige bakterier livstruende. Men i dag behandles mange bakterieinfeksjoner lett med antibiotika – men bakteriene kjemper tilbake. Gjennom økt eksponering for antibiotika er bakteriene i ferd med å bli resistent overfor dem. Det betyr at bakterieinfeksjoner igjen er i ferd med å bli livstruende.

I denne timen lærer elevene om den voksende globale folkehelsetrusselen antibiotikaresistens (AMR). De lærer hvordan antibiotika ble oppdaget, deres begrensninger og hvorfor antibiotikaresistens er en trussel.

Aktiviteter
Hovedaktivitet:
  • Antibiotika kan/ kan ikke - spill
  • Antimikrobiell resistens - bildekortspill
Ekstraoppgaver:
  • Bakterievekst
  • Antibiotikaresistens - debattsett
  • Antibiotika - konklusjoner
Pensumlenker

Folkehelse og livsmestring:

  • Samtale om når vi skal bruke/ikke bruke antibiotika
  • Samtale om hvordan vi kan holde oss friske

Helse og samliv:

  • Helse og forebygging

Naturfag:

  • Naturvitenskapelige parksiser og tenkemåter
  • Eksperimentelle ferdigheter og undersøkelser
  • Analyse og evaluering

Grunnleggende ferdigheter:

  • Lesing og skriving