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Key Stage 3: microbi nocivi

Agli alunni viene presentata una serie di problemi di salute che possono essere causati da microbi nocivi. Questo modulo didattico illustra i differenti modi in cui i batteri, i virus e i funghi possono essere patogeni per l’uomo, in base alle linee guida adottate da PHSE/RSHE in materia di salute e prevenzione.

Scorri in basso per scoprire di più e scaricare le risorse.

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Obiettivi formativi

Tutti gli alunni impareranno:

  • Che a volte i microbi possono farci ammalare e causare infezioni
  • Che i microbi nocivi possono essere trasmessi da persona a persona
  • Che diverse infezioni provocano sintomi diversi
  • Come i viaggi a livello globale abbiano contribuito alla trasmissione delle malattie

La maggior parte degli alunni imparerà:

  • Come gli individui, i gruppi e le organizzazioni lavorano insieme per rispondere allo scoppio di focolai epidemici di malattie infettive

Informazioni di base

Alcuni microbi possono essere nocivi per l'uomo e causare malattie: il virus dell'influenza causa l’influenza (altre infezioni del tratto respiratorio che causano sintomi analoghi sono il “comune raffreddore” o le “sindromi parainfluenzali”); il batterio Campylobacter può causare un’intossicazione alimentare, mentre i funghi dermatofiti, come quelli appartenenti al genere Trycophyton, possono causare malattie come la tigna del piede. Questi tipi di microbi sono chiamati patogeni. Ciascun microbo può farci ammalare in modi diversi.

Una persona che contrae un microbo che causa una malattia viene definita infetta. Molti microbi nocivi possono essere trasmessi da persona a persona attraverso diverse vie: aria, contatto, acqua, cibo, aerosol (starnuto o vapore acqueo), animali, ecc. Le malattie causate da questi microbi vengono definite malattie infettive.

In questo modulo didattico, gli alunni apprendono quali microbi causano le malattie più comuni e quali sono i sintomi, i metodi di trasmissione, le misure preventive e le potenziali terapie per ciascuna malattia.

Attività

Attività principale:
  • Abbina le malattie
Attività di approfondimento:
  • Dibattito in classe sulle malattie infettive

Collegamenti al curriculum

Scienze:

  • Metodo scientifico

PSHE/RSHE:

  • Salute e prevenzione

Inglese:

  • Lettura