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Key Stage 2: giene respiratoria

In questo divertente modulo didattico, gli alunni apprendono come i microbi nocivi possono essere trasmessi attraverso la tosse e gli starnuti e riproducono uno starnuto gigante, in modo da acquisire i comportamenti corretti in materia di igiene respiratoria.

Scorri in basso per scoprire di più e scaricare le risorse.

Decorative
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Obiettivi formativi

Tutti gli alunni impareranno:

  • Le infezioni si possono trasmettere attraverso la tosse e gli starnuti
  • Coprirsi la bocca e il naso con un fazzoletto o con il gomito (non le mani) quando si tossisce o stranutisce aiuta a prevenire la trasmissione dell’infezione
  • Tossire e starnutire coprendosi con le mani può comunque trasmettere l’infezione

Informazioni di base

Le infezioni del tratto respiratorio si sviluppano nei polmoni, petto, seni paranasali, naso e gola e includono tosse, raffreddore, influenza e polmonite. Queste infezioni possono essere trasmesse da persona a persona attraverso l’aria, il contatto diretto (con una stretta di mano, un abbraccio, un bacio) o toccando le superfici contaminate.

La tosse e gli starnuti sono un modo con cui il corpo cerca di espellere i microbi nocivi ed evitare che penetrino nelle vie respiratorie. È importante insegnare una buona igiene respiratoria fin dall’infanzia e acquisire i concetti chiave da consolidare nel tempo. Ciò si rivela particolarmente utile per affrontare al meglio i malanni, l’influenza di stagione o un focolaio epidemico di una malattia infettiva.

Questo modulo didattico offre uno strumento utile per insegnare agli alunni l’importanza di acquisire e praticare una buona igiene respiratoria. Gli alunni potranno riprodurre uno starnuto gigante e imparare a identificare le diverse barriere che possono prevenire la trasmissione dei microbi nocivi.

Attività

Attività principale:
  • Super Starnuti
Video attività principale
Attività di approfondimento:
  • Muco super vischioso
  • Cartellone
  • Quiz sull'igiene delle vie respiratorie
  • Completa gli spazi vuoti

Collegamenti al curriculum

Scienze:

  • Metodo scientifico
  • Esseri viventi e loro habitat
  • Gli animali, incluso l’uomo

Inglese:

  • Lettura e comprensione
  • Lingua orale

PSHE/RSHE:

  • Salute e prevenzione

Matematica:

  • Confronto delle misure