Prima infanzia: igiene respiratoria
In questo modulo didattico, i bambini apprendono come i germi nocivi possono essere trasmessi facilmente attraverso gli starnuti.
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Obiettivi formativi
Tutti gli alunni impareranno:
- Che starnutire in un fazzoletto o nel gomito è il modo migliore per impedire la trasmissione dei germi del raffreddore e dell’influenza
- Che uno starnuto può contenere germi nocivi e trasmetterli attraverso le mani
- La sequenza per lavarsi le mani e soffiarsi il naso correttamente
Informazioni di base
Le infezioni respiratorie si sviluppano nei polmoni, petto, seni paranasali, naso e gola e includono tosse, raffreddore, influenza e polmonite. Queste infezioni possono essere trasmesse da persona a persona attraverso l’aria, il contatto diretto (con una stretta di mano, un abbraccio, un bacio) o toccando le superfici contaminate.
Insegnare le buone pratiche di igiene respiratorie sin dall’infanzia, come coprirsi la bocca quando si tossisce o si starnutisce o lavarsi regolarmente le mani per 20 secondi, può aiutare a prevenire la trasmissione di queste infezioni.
Questo modulo didattico offre uno strumento utile per insegnare agli alunni l’importanza di acquisire e praticare una buona igiene respiratoria.
Attività
Attività principale:- Dipingere gli starnuti
- Flashcard "lavarsi le mani e soffiarsi il naso"
- Attività di scrittura su come soffiarsi il naso
Collegamenti al curriculum
Comunicazione e sviluppo linguistico:
- Ascolto e attenzione
- Comprensione
- Espressione orale
Sviluppo fisico:
- Salute e cura di sé
Disegno e arti espressive:
- Esplorazione e utilizzo dei materiali e mezzi d’informazione
Materiali di supporto
- Ultimo aggiornamento Settembre 2023
- Italian