تم تصميم الموارد التعليمية الخاصة ببرنامج e-Bug لتعزيز تغيير السلوك بين الأطفال والشباب بحيث يتبعون سلوكيات يمكن أن تمنع انتقال العدوى أو تقللها في مدارسهم ومجتمعاتهم. يمكن استخدامها جنبًا إلى جنب مع توجيهات الحماية الصحية في أماكن التعليم ورعاية الأطفال لتوعية الأطفال والشباب بشأن الدور الذي يمكنهم القيام به في كسر سلسلة انتقال العدوى.

علاوة على ذلك، يشجعون الأطفال والشباب على استخدام مضادات الميكروبات بشكل مناسب لدعم جهود الاستجابة لمقاومة مضادات الميكروبات. تحدث مقاومة مضادات الميكروبات عندما تتغير الميكروبات (البكتيريا، والفيروسات، والفطريات، والطفيليات) بمرور الوقت ولم تعد تستجيب للأدوية المستخدمة للقضاء عليها. يجعل ذلك علاج العدوى أكثر صعوبة. تعتبر مقاومة مضادات الميكروبات أحد أهم التهديدات التي تهدد صحتنا هنا في المملكة المتحدة وفي جميع أنحاء العالم 1. إذا استمرت مقاومة مضادات الميكروبات في الارتفاع بدون اتخاذ إجراءات لوقفها فمن المتوقع أن يتوفى 10 ملايين شخص كل عام بسبب العدوى المقاومة للأدوية بحلول عام 2050.

على مجموعة من مخرجات التعلم. تتضمن المواد التعليمية تجارب رئيسية وأنشطة، ومجموعة مختارة من الأنشطة الإضافية، بالإضافة إلى نشاطًا لتعزيز عملية التعلم.

تتوفر خطط الدروس للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و16 عامًا للتنزيل مجانًا. اختر المرحلة الأساسية التي أنت مسجل بها للاطلاع على خطط الدروس المتاحة. يمكنك تنزيل الحزمة التعليمية الكاملة للمرحلة الأساسية، والتي ستتضمن جميع خطط الدروس، أو يمكنك الانتقال إلى كل صفحة م صفحات خطة الدرس للوصول إلى ما يلي:

• نسخة يسهل الوصول إليها وقابلة للتكيف، وسهلة الطباعة من خطط الدروس الفردية. يتيح لك ذلك إجراء أي تغييرات تحتاجها لكي تتناسب مع متطلبات طلاب الفصل والوقت المتاح لديك.
• عرض تقديمي للدرس يمكن عرضه على السبورة البيضاء التفاعلية
• أوراق عمل المعلم: تقديم أي إرشادات وإجابات للرجوع إليها
• المواد التدريبية للطالب وأوراق عمل الطالب لتعزيز عملية التعلم ودعمها

تم تصميم الموارد التعليمية الخاصة ببرنامج e-Bug لدعم رحلة التعلم. ذلك من شأنه أن يمكّن الطلاب من الاستناد إلى المعرفة بمرور الوقت، والتأكد من وجود فرصًا متعددة للتعلم، وتضمين السلوكيات الصحية في كل مرحلة أساسية.

مراحل التأسيس المبكرة (Early Years) (3-5 سنوات)

تبدأ رحلة تعلم e-Bug. يتعرف الطلاب على السلوكيات الإيجابية ذات الصلة بغسل اليدين، والعناية الصحية بالجهاز التنفس، والعناية الصحية بالفم.

يتعلمون كيفية ممارسة العناية الصحية، بالإضافة إلى بدء لعب دور في الوقاية من انتشار العدوى.

المرحلة الأساسية (Key Stage 1) (5-7 سنوات)

طور الطلاب من عادات العناية الصحية باليدين، والجهاز التنفسي، والفم، وذلك بتعلم أفضل الممارسات للتأكد من أن سلوكياتهم فعالة في منع انتشار العدوى. يتعرف الطلاب أيضًا على مفهوم الميكروبات، ويتعلمون أن هناك أنواعًا مختلفة من الميكروبات.

المرحلة الأساسية (Key Stage 2) (7-11 عامًا)

يضيف الطلاب إلى ما تعلمون فيما يتعلق بالعناية الصحية، ويتعلمون السبب الكامن وراء أهمية العناية الصحية باليدين والجهاز التنفسي والفم لأنفسهم وأسرهم ومدرستهم. كما يتعمقون في عالم الميكروبات، ويتعلمون أن الميكروبات يمكن أن تكون مفيدة ومضرة للإنسان. كما يكتسب الطلاب معرفة حول اللقاحات، والمضادات الحيوية، وانتقال الميكروبات من الطعام والحيوانات وإليهم. يتعلمون أنه يمكنهم لعب دور في الوقاية من العدوى.

المرحلة الأساسية (Key Stage 3) (11-14 عامًا)

يواصل الطلاب استكشاف الأنواع المختلفة من الميكروبات بما في ذلك تعزيز فهمهم للميكروبات التي يمكن أن تسبب المرض، وتطبيق ذلك على موضوع الصحة الجنسية، وتعلم كيفية حماية أنفسهم والآخرين من العدوى المنقولة جنسيًا. يتعلمون كيف يمكن لأفعالهم بما في ذلك ممارسات العناية الصحية وتلقي اللقاح أن تحافظ على صحتهم وأسرهم ومجتمعاتهم، ويتم تعريفهم بمفهوم مقاومة مضادات الميكروبات.

المرحلة الأساسية (Key Stage 4) (14-16 عامًا)

يعزز الطلاب عملية تعلمهم عبر جميع الموضوعات بما في ذلك النظافة، والميكروبات، واللقاحات، ومقاومة مضادات الميكروبات، مع التركيز على الدور الذي يمكن أن يضطلعوا به فيما يتعلق بالوقاية من العدوى ومكافحتها، وفي الاستجابة للتهديد الصحي العالمي المتمثل في مقاومة مضادات الميكروبات. يدرك الطلاب كيفية إيصال الرسائل العلمية المهمة إلى مجتمعاتهم، والإجراءات التي يمكنهم اتخاذها للحفاظ على سلامتهم وسلامة الآخرين.