Schädliche Mikroben

Abschnitt 1.3, Schädliche Mikroben, bietet den Schülern eine Einführung in die Vielfalt der durch schädliche Mikroben hervorgerufenen Krankheiten?

Die Schüler sollen als Wissenschaftler eine Reihe von Krankheiten in verschiedene Kategorien einteilen und dabei mehrere sich ergebende Probleme lösen. Durch diese Übung lernen die Schüler, dass es nicht immer leicht ist, eine Krankheit zu erkennen und zu behandeln.

Bei der weiterführenden Übung steht ein Schülergespräch im Vordergrund. Die Schüler erörtern folgende Frage unter zwei verschiedenen Blickwinkeln: „Übertreiben wir es mit der Sauberkeit, oder sind wir nicht sauber genug?“

 

 

 

 

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