KS1: Légúti higiéné
A tanóra során a tanulók egy tüsszentést utánzó kísérlet segítségével megtanulják, milyen könnyen terjedhetnek a mikrobák köhögés és tüsszentés útján.
További információkért és letölthető anyagokért görgessen lejjebb!
Tanulási célok
Minden tanuló:
- Megértik, hogy a köhögésben és tüsszentésben káros mikrobák lehetnek.
- Megértik, hogy a fertőzés terjedhet köhögésen és tüsszentésen keresztül.
- Megértik, hogy a helyes légúti higiéniás szokások csökkenthetik a fertőzések terjedését.
A legtöbb tanuló:
- Megértik, hogy fertőzést terjeszthetünk, ha megérintünk a felületeket azután, hogy az orrunkhoz értünk, megtöröltük, vagy eltakartuk köhögésünket/tüsszentésünket.
- Megértik, hogyan alakíthatnak ki helyes légúti higiéniás szokásokat a mindennapi életben a fertőzések terjedésének csökkentése érdekében.
Általános információk
A légúti fertőzések a tüdőt, a mellkast, az orrmelléküregeket, az orrot és a torkot érintő betegségek (például a köhögés, a megfázás, az influenza és a tüdőgyulladás). Az ilyen fertőzések emberről emberre terjedhetnek a levegőn keresztül, közvetlen érintkezéssel (például kézfogás, ölelés, puszi) vagy fertőzött felületek megérintésével.
A helyes légútihHigiéné – például a köhögés és tüsszentés eltakarása – segít megelőzni a fertőzések terjedését.
A tanóra segíti a pedagógusokat abban, hogy elmagyarázzák a tanulóknak, miért fontos a légúti higiéné, hogyan terjednek a mikrobák köhögés és tüsszentés során, valamint hogyan előzhető meg a fertőzés terjedése.
Tevékenységek
Fő gyakorlatok:- Orrfolyás
- Tüsszentéssel kapcsolatos tények
- Szupernyálkás váladék kísérlet
- Tüsszentéses szókereső
- Hiányos szöveg kiegészítése feladat
Tanterv linkek
Egészségtan
- Egészség és megelőzés
Természettudomány:
- Tudományos gondolkodás
- Élőlények és élőhelyeik
Magyar nyelv és irodalom:
- Olvasás és szövegértés
- Szóbeli kommunikáció
Matematika:
- Mérések összehasonlítása