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Traitement des infections

Cette section concernant le « Traitement des infections » étudie l’utilisation des antibiotiques ainsi que d’autres médicaments, et donne des conseils d’hygiène de vie pour guérir ou soulager les infections.

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Objectifs d'apprentissage

Tous les élèves :

  • Comprendront que la plupart des infections banales guérissent d’elles-mêmes avec le temps, du repos et des boissons abondantes ;
  • Comprendront qu’il est important de finir tout le traitement si des antibiotiques sont prescrits.

Contexte

L’organisme possède de nombreuses défenses naturelles qui l’aident à lutter contre les microbes pathogènes responsables d’infections. Les barrières naturelles fonctionnent quotidiennement pour protéger notre santé. Mais, dans certains cas, les microbes pathogènes peuvent franchir ces barrières et pénétrer dans l’organisme.

Le système immunitaire du corps doit détruire les microbes s’ils franchissent ces barrières naturelles.

La plupart du temps, le système immunitaire vient à bout des microbes pathogènes qui pénètrent dans l’organisme mais il arrive que le système immunitaire ait besoin de plus d’aide. Les antibiotiques sont des médicaments spécialisés utilisés par les médecins pour détruire les bactéries pathogènes.

Activités

Description:

Il s’agit pour les élèves d’une activité de discussion. Une série de scénarios de la journée scolaire de Julie et d’Arthur est présentée aux élèves. Ces derniers discutent à propos des différents commentaires apparaissant dans la bande dessinée, et ils décident s’ils sont d’accord ou non.

Dans l’activité complémentaire, les élèves doivent faire correspondre des mots-clés à leur définition.

Matériel nécessaire:

Par élève/groupe

  • Copie de DCE1
  • Copie de DCE2
  • Copie de DTE1
  • Tableau interactif ou rétroprojecteur (optionnel)

Liens avec le programme scolaire

En cours

Ressources disponibles

Fiches enseignants
Aperçu des ressources
Introduction - Guide enseignant (GE1)
Plan de séquence - Guide enseignant (GE2)
Situations à discuter - Guide enseignant (GE3)
Activités complémentaires - Guide enseignant (GE4)
Mots mélangés (DTE1 - présentation)
Fiches de travail pour les élèves
Mots mélangés (DTE 1)
Documents à distribuer aux élèves
Situations à discuter (DCE1)
Situations à discuter (DCE2)